Treinamentos corporativos que geram impacto no desempenho de pessoas
Teoria e prática unidas em jornadas educacionais singulares e autênticas.
Aprendizagem conecta pessoas e proporciona desenvolvimento contínuo
Experiência prática, metodologias ativas e inovação que preparam para o futuro
Compromisso com a excelência educacional
Ações educacionais desenhadas para transformar competências em resultados
Educação corporativa com foco em resultados reais
Soluções completas de consultoria em T&D: do diagnóstico à avaliação.
Transformamos desafios em soluções
Consultoria estratégica que identifica desafios e entrega soluções práticas para fortalecer a gestão.
A Tiwinan nasceu do sonho de ser o elo que converte movimento em criação.
Nosso objetivo é claro: transformar pessoas por meio da educação. Com a expertise de professores renomados e referências no mercado e na Administração Pública, somos especialistas em oferecer consultorias estratégicas e treinamentos desenhados sob medida.
Acreditamos que identificar com precisão as necessidades de aprendizagem é o fator determinante para criar soluções assertivas e garantir resultados reais para a organização. (T&D)
Somos a conexão entre tradição e transformação
A Tiwinan germina de um encontro singular: a ressonância inesperada entre a ancestralidade linguística do inglês antigo e a força da cultura indígena brasileira.
De um lado, a palavra “twinan” — com “a” ao invés do usual “ī” — é uma forma arcaica do verbo em inglês antigo twīnian. Ela significa “torcer”, “virar” ou “girar”, conceitos intrinsecamente ligados à ideia de mudança, movimento e criação.
Do outro, a palavra Tiwinan tem origem indígena. Foi pronunciada em 2022 pela tuxaua (líder) de uma comunidade Macuxi, na Terra Indígena Raposa da Serra do Sol, para expressar sua apreciação por um curso do qual havia acabado de participar. O termo significa ‘único’.
Nossa identidade estratégica
PROPÓSITO
Entrelaçar saberes e implementar mudanças de perspectivas.
INOVAÇÃO
Soluções criativas para viver o novo com propósito e assertividade
MISSÃO
Inspirar a transformação e o desenvolvimento de pessoas por meio de parcerias estratégicas e soluções educacionais que geram valor e desempenho.
IMPACTO
Resultados reais que transformam pessoas e organizações;
VISÃO
Ser referência nacional em educação corporativa por meio de jornadas de aprendizagem que unem inovação, singularidade e efetividade.
EXCELÊNCIA
Rigor técnico e qualidade superior em cada entrega - o compromisso inegociável de fazer o extraordinário.
Nossos Diferenciais
Oferecemos experiências educacionais autênticas para quem busca alta performance na gestão.
Mais do que cursos, criamos espaços de transformação. Twinan é transformação, movimento e criação.
Atuamos em todas as etapas do desenvolvimento humano:
Competências de baixa complexidade
Focadas no conhecimento - 'aprender a aprender'.
Competências de média complexidade
Focadas na técnica - 'saber fazer'.
Competências de alta complexidade
Focadas no comportamento - 'ser/conviver'.
Nossas Soluções
Nossas soluções proporcionam imersão completa em formatos presenciais, online ou híbridos, com um portfólio abrangente que inclui consultorias, cursos, palestras, eventos e treinamentos In Company personalizados.
O sucesso da nossa metodologia é respaldado pela avaliação positiva de centenas de alunos que já passaram por nós.
Nosso compromisso é claro: na Tiwinan, o conhecimento é apenas o ponto de partida para a transformação.
CONSULTORIAS
Atuamos do diagnóstico à implementação, combinando inovação e expertise técnica.
EVENTOS
Planejamento, organização e execução: aprendizagem colaborativa, conhecimentos e networking.
PALESTRAS
Experiências de alto impacto para inspirar equipes e provocar mudanças na sua organização.
Treinamentos In Company
Programas desenhados sob medida para a realidade da sua organização.
CURSOS ONLINE/HÍBRIDO
A mesma excelência da nossa metodologia, com a flexibilidade do digital.
Por que escolher a Tiwinan?
- Professores com formação sólida e expertise nos setores público e privado
- Suporte estratégico para fortalecer uma gestão assertiva e de alto impacto
- Foco em indicadores de desempenho e melhoria contínua de processos e produtos
- Análise especializada para identificar com precisão as reais necessidades de aprendizagem
- Metodologias ativas, práticas e personalizadas, desenhadas para garantir a aplicabilidade do conhecimento
Nossa Equipe
Especialistas que unem experiência e inovação para gerar resultados reais.
Fernando Alves
Pedagogo e Mestre em Educação e Comunicação, pela Universidade de Brasília. Doutorando em Educação pela Universidade de Lisboa. Especialista em Gestão Pública e Sociedade. Diretor Presidente do Grupo Educando para a Vida (ONG). Ver Mais...
Servidor do Superior Tribunal de Justiça (STJ). Atua como professor da Educação Básica na Secretaria de Educação do Distrito Federal (SEE/DF) e na formação de formadores na administração pública e na iniciativa privada. Foi professor na Universidade de Brasília (UnB), durante 12 anos, vinculado à Faculdade de Educação (FE), à Faculdade de Tecnologia (FT) e ao Centro de Apoio ao Desenvolvimento Tecnológico (CDT). Atuou como pedagogo na Escola de Administração Fazendária (ESAF). Foi responsável pela formação inicial de magistrados na Escola Nacional de Formação e Aperfeiçoamento de Magistrados (ENFAM). Atualmente, exerce o cargo de diretor da Escola de Consensualidade da Seção Judiciária do DF (TRF1). Também atuou como consultor de educação em Organismos Internacionais como: UNESCO, UNICEF, UNFPA, UNODC. Tem experiência nas áreas de educação, tecnologias da informação, comunicação e expressão (TICEs), inovação tecnológica e empreendedorismo, inteligência artificial e suas implicações, políticas e gestão pública, planejamento estratégico, inovação e marketing. Atua como professor, consultor e palestrante, especialmente com foco no desenvolvimento de competências de média e alta complexidade.
Paulo Daltro
Pós-doutorando em Administração na Universidade de Brasília. Doutor em Administração pelo Programa de Pós-Graduação da Universidade de Brasília (PPGA/UnB), na linha de Estudos Organizacionais e Gestão de Pessoas. Ver Mais...
Com ênfase na área de Treinamento e Desenvolvimento (T&D). Mestre em Administração pelo mesmo programa (PPGA/UnB). Bacharel em Administração pelo Instituto Federal da Bahia (IFBA). É professor da Escola de Políticas Públicas, Governo e Empresas (EPPGE) da Fundação Getulio Vargas (FGV) em Brasília. É servidor do Tribunal de Contas do Distrito Federal, lotado na Escola de Contas Públicas do TCDF. Foi professor do eixo de Gestão e Negócios do Instituto Federal de Brasília (IFB). Foi Pró-Reitor de Pesquisa, Extensão e Internacionalização (PEI) e Presidente da Comissão Própria de Avaliação (CPA), além de professor dos cursos de Administração, Ciências Contábeis, Gestão de Recursos Humanos, Direito, Jornalismo, Publicidade e Propaganda e Gestão Pública do Centro Universitário Estácio de Brasília. Atua como pesquisador no grupo de pesquisa IMPACTO (UnB), com foco no estudo da aprendizagem em organizações, desenvolvendo pesquisas a respeito de aspectos que influenciam as políticas e práticas de gestão de pessoas, em especial: competências, suporte organizacional, treinamento, desenvolvimento e educação corporativa.
Hélio Lopez
Pedagogo e Mestre em Educação e Comunicação, pela Universidade de Brasília. Doutorando em Educação pela Universidade de Lisboa. Especialista em Gestão Pública e Sociedade. Diretor Presidente do Grupo Educando para a Vida (ONG). Ver Mais...
Servidor do Superior Tribunal de Justiça (STJ). Atua como professor da Educação Básica na Secretaria de Educação do Distrito Federal (SEE/DF) e na formação de formadores na administração pública e na iniciativa privada. Foi professor na Universidade de Brasília (UnB), durante 12 anos, vinculado à Faculdade de Educação (FE), à Faculdade de Tecnologia (FT) e ao Centro de Apoio ao Desenvolvimento Tecnológico (CDT). Atuou como pedagogo na Escola de Administração Fazendária (ESAF). Foi responsável pela formação inicial de magistrados na Escola Nacional de Formação e Aperfeiçoamento de Magistrados (ENFAM). Atualmente, exerce o cargo de diretor da Escola de Consensualidade da Seção Judiciária do DF (TRF1). Também atuou como consultor de educação em Organismos Internacionais como: UNESCO, UNICEF, UNFPA, UNODC. Tem experiência nas áreas de educação, tecnologias da informação, comunicação e expressão (TICEs), inovação tecnológica e empreendedorismo, inteligência artificial e suas implicações, políticas e gestão pública, planejamento estratégico, inovação e marketing. Atua como professor, consultor e palestrante, especialmente com foco no desenvolvimento de competências de média e alta complexidade.
Gilberto Lacerda
Pós-doutorando em Administração na Universidade de Brasília. Doutor em Administração pelo Programa de Pós-Graduação da Universidade de Brasília (PPGA/UnB), na linha de Estudos Organizacionais e Gestão de Pessoas. Ver Mais...
Com ênfase na área de Treinamento e Desenvolvimento (T&D). Mestre em Administração pelo mesmo programa (PPGA/UnB). Bacharel em Administração pelo Instituto Federal da Bahia (IFBA). É professor da Escola de Políticas Públicas, Governo e Empresas (EPPGE) da Fundação Getulio Vargas (FGV) em Brasília. É servidor do Tribunal de Contas do Distrito Federal, lotado na Escola de Contas Públicas do TCDF. Foi professor do eixo de Gestão e Negócios do Instituto Federal de Brasília (IFB). Foi Pró-Reitor de Pesquisa, Extensão e Internacionalização (PEI) e Presidente da Comissão Própria de Avaliação (CPA), além de professor dos cursos de Administração, Ciências Contábeis, Gestão de Recursos Humanos, Direito, Jornalismo, Publicidade e Propaganda e Gestão Pública do Centro Universitário Estácio de Brasília. Atua como pesquisador no grupo de pesquisa IMPACTO (UnB), com foco no estudo da aprendizagem em organizações, desenvolvendo pesquisas a respeito de aspectos que influenciam as políticas e práticas de gestão de pessoas, em especial: competências, suporte organizacional, treinamento, desenvolvimento e educação corporativa.
Romes Heriberto
Pedagogo e Mestre em Educação e Comunicação, pela Universidade de Brasília. Doutorando em Educação pela Universidade de Lisboa. Especialista em Gestão Pública e Sociedade. Diretor Presidente do Grupo Educando para a Vida (ONG). Ver Mais...
Servidor do Superior Tribunal de Justiça (STJ). Atua como professor da Educação Básica na Secretaria de Educação do Distrito Federal (SEE/DF) e na formação de formadores na administração pública e na iniciativa privada. Foi professor na Universidade de Brasília (UnB), durante 12 anos, vinculado à Faculdade de Educação (FE), à Faculdade de Tecnologia (FT) e ao Centro de Apoio ao Desenvolvimento Tecnológico (CDT). Atuou como pedagogo na Escola de Administração Fazendária (ESAF). Foi responsável pela formação inicial de magistrados na Escola Nacional de Formação e Aperfeiçoamento de Magistrados (ENFAM). Atualmente, exerce o cargo de diretor da Escola de Consensualidade da Seção Judiciária do DF (TRF1). Também atuou como consultor de educação em Organismos Internacionais como: UNESCO, UNICEF, UNFPA, UNODC. Tem experiência nas áreas de educação, tecnologias da informação, comunicação e expressão (TICEs), inovação tecnológica e empreendedorismo, inteligência artificial e suas implicações, políticas e gestão pública, planejamento estratégico, inovação e marketing. Atua como professor, consultor e palestrante, especialmente com foco no desenvolvimento de competências de média e alta complexidade.
Nosos Clientes
Os profissionais parceiros da TIWINAN atuaram em parceria com:
Nascemos do sonho de ser o elo que converte movimento em criação. Transformamos conhecimento em resultados reais para sua organização.
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